Il teatro bambino. Itinerari formativi per l'infanzia

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DESCRIZIONE

Fare teatro nella scuola significa ridare alla comunicazione quella connotazione di verità e profondità che i media stanno distruggendo e nello stesso tempo valorizzare la personalità di ciascuno in forma originale e creativa; ciò è anche un mezzo prezioso per capire del bambino cose della sua vita che lui non ci direbbe mai direttamente. Il teatro, che queste due maestre milanesi propongono, è un gioco serio che non mira a formare bambini attori, ma ad usare il linguaggio teatrale per raccontare se stessi attraverso la finzione scenica, quindi nella dimensione antropologica, un teatro come rappresentazione di se stessi, della propria realtà, dei propri desideri. Attraverso la parola, il gesto, il corpo, il silenzio, il rumore, si attiva un percorso di narrazione in cui il gruppo possa manifestarsi e riconoscersi, e in cui ognuno possa affermare la propria identità. Il bambino creerà così scene di vita quotidiana e le vivrà sapendo che le sta giocando. Dal nuovo punto di vista si accorgerà quindi che la realtà, attraverso la rappresentazione comincia a dipendere da lui. Egli esce da una posizione determinata dagli adulti: "Mascherandosi" si svela, non solo per quello che è, ma anche per quello che vorrebbe essere. Oggi c'è ancora bisogno di far uscire dal banco il corpo del bambino e di ridare alla sua mente la possibilità di pensare, immaginare, progettare; di ritornare a giocare al teatro accogliendo le sue regole di ascolto, partecipazione, autocontrollo...

INFORMAZIONE

AUTORE: Anna Valera,Carla Penati

DIMENSIONE: 3,61 MB

DATA: 2012

NOME DEL FILE: Il teatro bambino. Itinerari formativi per l'infanzia.pdf

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Il teatro bambino. Itinerari formativi per l'infanzia

Il teatro viene proposto ai bambini come spettacolo o come saggio scolastico. In alcuni casi fortunati diventa laboratorio e sono grandi occasioni di crescita. Dimentichiamo per un attimo la parola "teatro" e pensiamo a cosa significa emotivamente anche solo dire il nostro nome ad alta voce di fronte a un gruppo di persone.

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